¡¡Buenas tardes!!
Hoy os vengo a hablar en el blog sobre la web 2.0.
RETO 1
La web engloba un gran número de espacios web para una cantidad de usuarios determinados para su utilidad. 2.0, engloba todas los servicios que se sustentan en una base de datos. Todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del sevicio, ya se en su contenido.
Algunos ejemplos de iniciación de la web 2.0 son los blogs, wikis, gestores CMS, podscast, google maps.
La web 2.0 está orientada en unos principios tales como:
- Orientado a Internet: depende de la conexión a Internet para navegar en ella.
- Comunidades de los usuarios: supone la participación de las 4 "C" : comunicarse, compartir, colaborar y confiar.
- Perpetua Beta: la aplicación se orienta al usuario y se mejora gracias a la experiencia y aportaciones de estos.
- Facilidad: Permite una gestión ágil y precisa información en distintos contextos y con distintos propósitos.
- Gratuidad: es gratuita.
- Personalización: Pueden adaptarse a las necesidades del usuario.
- Integración y conexión: Los contenidos aportados por los distintos servicios son fáciles de integrar en otras páginas, dando la posibilidad de enlazarlos.
RETO 2
- Padlet: Es una herramienta que permite publicar contenidos en páginas web, a parte permite compartir y guardar diversos recursos multimedia y crear muros colaborativos. Es de fácil uso y ofrece un servicio a educadores.
- Moodle: es una plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionar a los usuarios un sistema integrado único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados. Dicha página web es gratuita, creada tanto para la enseñanza como para el aprendizaje, fácil de usar y de acceder, además se puede personalizar.
- Google Drive: es una plataforma virtual en la que puedes crear y modificar y compartir documentos y power point, también puedes añadir vídeos, imágenes y mencionado lo dicho anteriormente.
- Moovly: es una herramiento 2.0 que permite la creación de presentaciones animadas, creativas y originales. Las animaciones creadas se comparten en la red en forma de vídeo al exportarlas a Youtube o Facebook. Esta herramienta es gratuita con la opción de pago.
RETO 3
Buenos días chicos, otro día más estamos en súbeme la radio que esta es mi opinión, vamos a hablar sobre la Web 2.0. Para ello nos visita un especialista, un alumno y dos maestras.
SERGIO: hola, soy Sergio y soy informático, especialista en webs.
VÍCTOR: buenos días, yo soy Víctor y soy alumno de la universidad de Murcia, estudio primero de magisterio de primaria.
MARI CARMEN: hola a todos, me llamo Mari Carmen y soy tutora de tercero de primaria en el colegio Virgen del Carmen.
ROCÍO: muy buenas, me llamo Rocío y soy maestra en el colegio vista bella.
LORENA: Sergio, ¿podrías hacernos un breve resumen sobre qué son las webs 2.0?
SERGIO: es una plataforma donde los usuarios dejan de ser pasivos para ser activos, es decir, es una herramienta donde se puede crear, compartir y encontrar información.
LORENA: como maestras, ¿qué utilidad podéis darle a esta herramienta en las aulas?
MARI CARMEN: esta herramienta es muy útil, ya que nuestros alumnos tienen la oportunidad de interactuar, aprender, investigar, compartir… en definitiva, realizar un aprendizaje eficaz.
LORENA: Rocío, ¿puedes comentarnos algún ejemplo en el que hayas utilizado este recurso en clase?
ROCÍO: este recurso lo hemos utilizado para creación de un blog, tuvieron que buscar información sobre este recurso, compartir sus tareas, interaccionar con sus compañeros y colaborar entre ellos.
LORENA: Víctor, como alumno, ¿crees que la web 2.0 ayuda a aprender eficaz mente?
VÍCTOR: creo que es de gran ayuda porque al investigar en Internet, aparte de tener los libros, puede aportar otras ideas y es más cómodo para realizar los trabajos y además para aquellas personas que no pueden asistir a clase, pueden estar informados a través de esta herramienta.
LORENA: Sergio, ¿nos puedes decir las ventajas y desventajas que tiene esta herramienta?
SERGIO: es una herramienta gratuita y fácil de utilizar, sirve para abrir nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos y familias para aumentar las capacidades sociales y la solidaridad. A parte fomenta “aprender a aprender” y a “aumentar la investigación. Es una forma de romper los muros del aula, lo que se realiza en clase se continúa trabajando desde otros espacios. Y lo más importante es que promueve la interacción que es el objetivo principal.
Pero también tiene sus desventajas:
Como generar desconfianza por la falta de comunicación entre el profesor y los alumnos. También puede provocar aislamiento puesto que un uso abusivo genera dependencia. En algunos casos implica poca profesionalidad y conduce a contenidos de baja calidad.
La desventaja que yo veo más preocupante es que esta herramienta se utiliza para fomentar o crear ciberbullying.
ROCÍO: desde mi experiencia no hemos encontrado ningún caso de ciberbullying por que intentamos concienciar a los alumnos de la responsabilidad que deben tener asumir cosas a la red.
MARI CARMEN: yo he tenido un caso en el que le estaban haciendo ciberbullying, pero este niño supo decírselo a sus profesores y este caso fue solucionado, gracias a la concienciación que hemos hecho no ha vuelto a repetirse.
LORENA: pues hasta aquí el programa de hoy, muchas gracias por explicar en qué consiste esta herramienta, y recordad chicos podéis pasar de usuarios pasivos a usuarios activos con la web 2.0. Un saludo y hasta mañana.
